Qua thời gian thực hiện nhóm nghiên cứu đã đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao giáo dục thể chất cho học sinh cấp tiểu học như  tổ chức tuyên truyền, tăng cường nhận thức ý nghĩa, vai trò của GDTC trong trường học; cải tiến phương pháp giảng dạy, áp dụng khoa học kỹ thuật trong công tác GDTC nội khóa và ngoại khóa; khuyến khích sáng tạo dụng cụ phục vụ giảng dạy và học tập môn học GDTC áp dụng trong thực tiễn để tang mật độ động của giờ học; tổ chức đào tạo lại và cập nhật các kiến thức, phương pháp GDTC mới cho giáo viên GDTC, tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa thường xuyên, liên tục và phát triển tối đa các môn được học sinh yêu thích; sử dụng phù hợp, tận dụng tối đa và bảo quản hợp lý hệ thống cơ sở vật chất sẵn có của các trường. Thành lập đội tình nguyện hướng dẫn tập luyện thể thao ngoại khóa cho các lớp, khối trong phạm vi từng trường; mở rộng các hình thức tập luyện TDTT ngoại khóa, bố trí thời khóa biểu hợp lý, khuyến khích học sinh tập luyện thường xuyên một môn thể thao yêu thích. Đổi mới hình thức quản lý, tổ chức hướng dẫn học sinh thâm gia tập luyện TDTT ngoài giờ học và thường xuyên tổ chức các giải thi đấu các môn thể thao trong từng trường và tổ chức thi đấu giao hữu giữa các trường.

Qua 8 tháng ứng dụng các giải pháp thực nghiệm cho thấy, các giải pháp đã có hiệu quả trong việc nâng cao số lượng người tham gia tập luyện TDTT ngoại khóa, tác động tích cực tới nhận thức của học sinh về vị trí, tầm qua trọng  của công tác GDTC; tác động tích cực tới chức năng thần kinh tâm lý, đồng thời nâng cao các chỉ số hình thái cơ thể và đặc biệt là phát triển thể lực cho học sinh các trường tiều học trong diện thực nghiệm.

Kết quả nghiên cứu của đề tài sẽ góp phần nâng cao hoạt động GDTC tại các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Cần Thơ. Đây cũng là một nguồn tài liệu tham khảo, giúp nâng cao công tác GDTC trong trường học các cấp, để các trường ứng dụng nhằm tìm kiếm tài năng thể trong nhà trường. Hội đồng nghiệm thu đã nhất trí thông qua đề tài.

Một số hình ảnh buổi nghiệm thu: